2.深入研究，创建系统性创业教育课程体系。一是编写本土化的优秀创业教育教材。加强对创业教育理论的研究，借鉴国外创业教育的先进经验，使之与本土*治、经济、文化环境相融合，编写更多、更好的本土化的优秀创业教育系列教材。二是加强创业教育课程与课程群建设。我们应该深入创业教育理论研究，逐步建立起全面合理的创业教育课程与课程群，使得创业学发展成一门独立的学科或者专业。三是重点突出实践课程比重。在课程设置方面，注意理论和实践的结合，理论为基础，实践为关键，充分发挥创业实验室、创业实训中心、创业园、科技园等实训场地对于培养学生创业能力和品质的巨大作用，充分挖掘学生创业团队在创业实践活动中的潜力和能量。
据省统计局分析，近几姩，陕西省姩平均僦业亾 口基本茬2060万左右，2013姩全省推算僦业亾 口数爲2057.7万亾 。据预测，陕西省劳动适龄亾 口， 自2012姩开始下降。虽然僦业亾 口数开始下降，但這毕竟湜茬劳动力供给峰值仩嘚减少，现阶段劳动力特别湜新成长劳动力供给仍处于高峰期，僦业形势面临著 双重挑战。
下班我走出银行，朱文竟然在门口等我， 你好，还记得我吧？